第二章 不友好的态度

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院子里火红的石榴花和海棠花开始凋谢，变成了树枝上挂着的大大小小的果实。

搬家到现在已经有一个多月，杨振兴已经完全适应了新的环境和生活。

每天早上杨兴盛骑着三出门，进菜卖菜，早出晚归活打工赚钱，杨振兴按照嘱咐每天在家里做功课看家。

因为卖菜的关系，每天杨振兴都能吃到新鲜的蔬菜，手上有了钱，杨兴盛也会十天半个月偶尔买一些荤腥回来给孙子补补。

原本营养相当不良的杨振兴，也随着调养，身体逐渐得到改善。

至少现在脸色不会像之前一样没有正色，除了黄就是白。

涸的皮肤也有了一些弹和光泽。

除了身体得到了调养，自己孙子的学习，杨兴盛也没有落下。

在搬回来的时候，他就去拜访了周围小学，帮杨振兴报名上学。

这年月距离实施义务教育还差好些年，所以上学就必须要自己上门找学校钱报名。

马上要九月份了，九月一号是开学的时间，自己孙子也该去学校上学了。

在知道自己要去上学后，杨振兴很高兴。

他知道上学可以学习知识，更重要的是能够有机会认识更多的同学，到新的朋友。

这些都是原来在城外的时候，其他年纪大的孩子炫耀过的。

为了他上学，杨兴盛专门去买了铅笔橡皮，还买了一个帆布书包和新毛笔作为礼物。

杨振兴对新书包不释手，甚至比新毛笔更喜欢。

哪怕这个书包十分简单，掀开后只有一个大兜，别说拉锁，扣子都没有一个。

但他最近连睡觉的时候一直都抱着睡。

就算在院里做功课，也时刻背着书包，里面装上铅笔橡皮和新毛笔，模仿以后上学的样子。

九月一号，新学期开学，学生们到学校正式上课。

一大早杨振兴穿着新衣服背着心的书包，装着铅笔橡皮，最重要的是那支新毛笔，牵着爷爷的手，一蹦一跳的来到了离自己胡同不远的东四三条小学。

学校门有很多家长和学生，大多数身边有家长的都是今年新学的孩子。

刚进学校门，杨振兴就左顾右盼好奇的打量。

小学地方不算大，场是砖铺的，中间有个小台子，台子上竖着旗杆，旗杆上飘扬着五星红旗。

场的角落零零散散有几个单杠之类的运动器械。

四周的墙面还有校舍都刷的雪白雪白的，墙上用红色写着一些标语。

什么“时刻警惕着”“学讲普通话”“为中华之崛起读书”之类的。

后面的几句还能看懂，前面的一些标语不明白是什么意思。

‘上学为什么要时刻警惕？到底要警惕什么？’

杨振兴百思不得其解，但是看到周围不少，最后他忍住好奇，并没有问自己爷爷，打算放学回家后再说。

在宣传栏找到分班信息，把杨振兴送到班级里，杨兴盛便离开了学。

他还得赶着去赚钱，主要是对自己从小听话的孙子很放心。

杨振兴坐在班里左瞧右看，一切都觉得十分新鲜。

墙上挂着伟画像，黑板上贴着‘好好学习，天天向上’的标语，中间位置是一面红旗，屋里的课桌和椅子全是木的。

教室里窗户不大，稍显昏暗，前面是讲桌黑板，一角的门后还有扫把等清扫工具。

几个明显认识的学生在屋里嬉戏打闹，也有不少孩子跟他一样，坐在座位上或是聊天或是好奇又带着一点紧张的四处打量。

“你好，我叫杨振兴，住在四条胡同，你叫什么？”

收回目光，他主动跟坐在旁边的另一位小男孩打招呼。

“我叫孙闻，也住在四条，我怎么没见过你？”

“我跟爷爷今年夏天刚搬来的。”

“夏天刚搬来？你姓杨？和你爷爷俩个？是不是单独住大院里？”

“对啊对啊！”杨振兴很高兴，发现对方居然知道他。

“就是我，你认识我吗？我家院子很大，以后你可以经常来玩啊！”

“原来是你啊！呸！封建余孽！大地主！我才不去你们家玩！”

没想到对方张嘴就骂他，而且还收拾自己的东西，换去了别的桌子上坐着。

同时嘴里大声的在教室嚷嚷：“大地主来咱们班了！姓杨的大地主来咱们班了！”

原本在教室里不管安静坐着的还是四处窜的学生，男生还是生全都把目光看向了孙闻。

孙闻手指一指，继续对着大家大声说道：

“就是他！他就是那个